Despre Maria Montessori

Montessori
Maria Montessori
Maria Montessori

Educația Montessori este diferită de alte tipuri de educație prin aceea că Maria Montessori a fost un pedagog care nu a impus o idee proprie despre educarea copiilor ci a venit cu mintea deschisă și și-a bazat teoria pe observare.

“Education should no longer be mostly imparting of knowledge, but must take a new path, seeking the release of human potentialities.” Maria Montessori

Pentru Maria Montessori educația pentru pace a fost centrul atenției sale. Considera copiii ca fiind pacifiști, cu resurse nemărginite și interesați să învețe. Montessori este o educație care are încredere în natura umană bună.

Copiii au un respect natural pentru oameni, se nasc așa, în ciuda faptului că  ei primesc deseori puțin respect  de la cei din jur. Impulsul lor îi conduce să fie adaptați culturii și societății în care traiesc. Toate acestea fac parte din descoperirea copilului facută de Maria Montessori.

S-a născut la 31 august 1870 în Chiaravalle (Ancona), Italia .

Momentul nașterii sale coincide cu o eră a descoperirilor, mai ales în țările vestice, o era a înțelegerii în general. Tatăl ei, Alessandro, lucra într-o fabrică de tutun dar era și politician local, iar mama sa, Renilde, era  profesor și venea dintr-o familie inteligentă și educată.

La începuturile carierei sale Maria Montessori era susținută mult de mama sa. Tatăl său a fost mai puțin entuziasmat de cariera aleasă de fiica sa. Inițial considera că cea mai bună carieră pentru femei este cea de profesor.

Ani mai târziu ea a decis că vrea să devină inginer și deci a ales o școală de baieți. Brusc însă a abandonat aceste studii și s-a îndreptat spre medicină.
Această decizie a implicat multă luptă. Nici colegii ei baieți nu o voiau acolo și nici profesorii și asta îi facea situație dificilă.

Pe 10 iulie 1896 a luat licența în medicină.

A fost una dintre primele femei medic din Italia.
In această perioadă drepturile femeilor erau în atentția publică și Maria Montessori era foarte implicată în susținerea lor. În  1896 a fost invitată să ia parte din delegația italiană ce a mers la Congresul Internațional pentru Drepturile Femeilor de la Berlin.

În primii ani de practică medicală a devenit interesată de bolile mentale. În acele vremuri copiii cu deficiențe de inteligență erau duși în astfel de spitale, chiar dacă nu aveau o boală psihică. Observându-i , Maria Montessori a constatat că acei copii nu aveau nimic de atins, manevrat și ei aveau nevoie să facă ceva cu mâinile.

A pus bazele neuropsihiatriei copilului

Împreună cu Sante De Sanctis, directorul clinicii de boli mentale și unul dintre colegii săi Giusseppe Montesano au pus bazele neuropsihiatriei copilului.

Maria Montessori și Giusseppe Montesano au avut împreună un copil, Mario Montesano Montessori care s-a născut pe 31 martie 1898.  Mario i-a fost alături toată viața, fiindu-i translator de cele mai multe ori. După moartea ei el i-a continuat munca și mare parte a materialelor, mai ales cele dedicate școlii elementare au fost munca lui.

Participând la un congres pentru profesori în Torino, a declarat că problema reală a copiilor internați în secții de psihiatrie era mai ales una ce ținea de educație și nu de medicină. Această afirmație a stârnit spiritele la acest congres, dar a fost atât de convingătoare încât autoritățile au înființat ulterior Institutul de Sănătate Mentală. Maria Montessori a fost numită directorul acestui institut care se ocupa de educarea copiilor cu deficiență dar și de formarea educatorilor pentru copiii cu nevoi speciale de natură psihică.

Acești copiii s-au descurcat foarte bine la testele naționale și unii au obținut rezultate mai bune decât cei fără deficiențe. Acest fapt a atras atenția asupra muncii Mariei Montessori dar a provocat în ea o nouă întrebare, și anume ”ce este în neregulă cu copiii normali?”. Ea a înțeles atunci că școala nu ducea la dezvoltare atât cât permitea potențialul uman. Și-a propus să încerce să lucreze cu copii obișnuiți încercând să obțină acordul autorităților.

În 1900 a mers la Congresul în Londra unde a vorbit despre exploatarea copiilor prin muncă și drepturile femeilor.
In 1901 a plecat de la Institutul de Sănatate Mentală și a început să studieze filosofia, psihologia experimentală, pedagogia și antropologia.
A fost remarcată între studenții la antropologie de către Giuseppe Sergi, ea fiind una dintre studentele lui. A fost unul dintre promotorii folosirii antropologiei pentru dezvoltarea unor principii educaționale.

1904 este Profesor la Universitatea din Roma unde , până în 1908 a avut Catedra de Antropologie. În acest timp a continuat demersurile în încercarea de a opține aprobarea de a lucra cu copiii normali.

Moaria Montessori și fiul ei Mario

Prima școală Montessori

În 1906 în cartierul  San Lorenzo din Roma casele erau în renovare. Copiii de 3-6 ani, deseori nesupravegheați, îngreunau activitățile. Era necesar ca aceștia să stea supravegheați de adulți. În acest scop copiii erau adunați într-o cameră a unui subsol la inițiativa primăriei. Maria Montessori a cerut să lucreze cu acei copii și a primit permisiunea să facă asta.  Astfel s-a dechis prima Casă a Copiilor.

Metoda Montessori există pentru ca Maria Montessori a început lucrul cu copiii de 3-6 ani. În perioada 0-6 copiii au mintea absorbantă. A fost important că a început cu această grupă de vârstă pentru ca în perioada 0-3 ani partea creierului ce se ocupa de citit-scris nu e funcțională. În acea perioadă ea a descoperit copilul, adică a descoperit calităile lui unice. Ea a observat și experimentat, dar nu a venit cu idei preconcepute. Așa a descoperit caracteristici ale copilăriei pe care nu le cunoștea înainte.

1909 – a scris Descoperirea copilului (The Descovery of the Child). Ulterior a început să predea despre educația copiilor.

In 1913 a tinut primul Curs International, la Roma, având studenți din intreaga lume.  A călătorit apoi in Statele Unite unde a fost oaspetele lui Thomas Alva Edison. Tot atunci s-a înființat   The American Montessori Society (Societatea Montessori din America) sub președenția dlui Alexander Graham Bell

În 1915 a fost la Expoziția Internașională de la San Francesco unde a făcut prima sală de clasă cu ”pereți de sticlă”. A susținut, de asemni cursuri pentru profesori.

In 1917 guvernul Spaniol i-a propus să înființeze un Institut de Cercetare.
În 1919 a început să țină cursuri pentru educatori în Londra.
In Italia Mussolini era încântat de metodă și aceasta devenea tot mai populară. Mussolini spera ca prin acestă metodă să poată controla tineretul. Maria Montessori a ales să plece si el a închis toate școlile Montessori din țară.

Association Montessori Internationale (AMI)

În anul 1929 a Înființat Asociatia Internațională Montessori (AMI).
O vreme, Maria Montessori a trăit la Barcelona, înaintea războiului civil din Spania. Mario Montesano Montesori s-a despărțit de prima sa soție și s-au mutat în Olanda. Acolo au înființat o școala în Laren. Mario si Maria Montessori au plecat pentru un curs, pentru 6 luni in India, dar cat au stat acolo a izbucnit razboiul și, ei având pașaport italian , iar India fiind a Marii Britanii, au rămas în India pentru 6 ani. În acest timp au călătorit și au ținut cursuri în toată India.
După terminarea războiului s-au întors în Anglia.

A murit în Olanda la Noordwijk aan Zee pe 6 mai 1956.
Pe mormânt fiind scris: “I beg the dear all powerful children to unite with me for the building of peace in Man and in the World.”

You might also like

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

The Captcha image Change Image | Phonetic spelling (mp3)